|
Книга ID: 2479888
Педагогическое значение патогенетического подхода М. С. Певзнер в изучении и обучении детей с нарушением интеллекта : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.03
Тематика, ключевые слова:
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Олигофренопедагогика -- Теория олигофренопедагогики -- Российская Федерация -- Дидактика.
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия).
Сведения об издании:
Новосибирск 2002
178 с.
Язык:
rus
|
|
