|
Книга ID: 2452885
Соотношение интуиции и логики в процессе обучения математике в средней школе : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.02
Тематика, ключевые слова:
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Математика -- Дидактика -- Процесс обучения.
Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).
Сведения об издании:
Кокшетау 2005
283 с.
Язык:
rus
|
|
