|
Книга ID: 2394477
Критериальные задачи как средство организации обратной связи в процессе обучения математике младших школьников : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
Тематика, ключевые слова:
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Математика -- Дидактика -- Процесс обучения в начальной школе.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Математика -- Дидактика -- Решение задач.
Сведения об издании:
Пенза 2005
195 с.
Язык:
rus
|
|
