|
Книга ID: 153504
Функциональные закономерности взаимодействия науки и искусства в школьном изучении литературы : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.02
Тематика, ключевые слова:
Теория и методика обучения (по отраслям знаний).
литература, изучение в школе.
Сведения об издании:
Санкт-Петербург 1995
220 с.
Язык:
rus
Аннотация:
В данной диссерции рассматриваются функциональные закономерности взаимодействия науки и искусства в школьном изучении литературы. Автор анализирует ключевые проблемы и тенденции в рамках современной педагогической практики, а также предлагает инновационные подходы к вовлечению учащихся в процесс овладения литературными источниками. Книга будет интересна специалистам в области образовательных технологий, педагогических наук и литературы.
|
|
